Collectivités territoriales : atelier de réflexion autour des besoins en formation des acteurs

L’Université virtuelle du Sénégal (UVS), en collaboration avec le Projet d’appui à l’Université virtuelle du Sénégal (PAUVS) et la Banque Africaine de Développement (BAD) a organisé le mercredi 25 Juillet 2018, un atelier de consolidation sur l’identification des besoins de formation des collectivités territoriales.  

Cette rencontre pilotée par la Direction du Développement et de la Coopération (DDC) de l’UVS avec l’ensemble des acteurs des collectivités territoriales, avait pour objectif d’une part d’identifier les modules de formation proposés par l’UVS et correspondant à leurs besoins et d’autre part de recenser une quinzaine de modules supplémentaires correspondant aux besoins exprimés à l’issue des travaux de groupe.

Plusieurs institutions, agences et structures étatiques ont pris part à l’atelier : l’Agence Régionale de Développement (ARD), le Haut Conseil des Collectivités Territoriales (HCCT), le Conseil Economique Social et Environnemental (CESE), le Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation (MESRI), l’Ecole Nationale d’Administration (ENA), le Ministère de la Gouvernance locale du Développement et de l’Aménagement du territoire, les mairies de Podor, de Keur Massar, de Kolda, de Thiès, de Ségré Gatta, et de Sébikotane, le Programme National de Développement Local (PNDL), et Enda Ecopop.

Venue co-présider la cérémonie d’ouverture, la Coordonnatrice du PAUVS, Madame Aïchitou Niang WANE, après avoir rappelé la mission de son Programme, a souligné le caractère important de former les agents des collectivités territoriales dans un contexte de mise en œuvre de l’Acte 3 de la Décentralisation où les acteurs auront davantage de responsabilités dans le développement local. Pour Madame WANE, il était urgent pour l’UVS et ses partenaires, de réfléchir sur des thématiques de formation pertinentes qui prennent en compte les besoins des collectivités territoriales dans l’accomplissement des différentes missions qui leur sont confiées. Par ailleurs, elle a insisté sur le rôle important que les Espaces numériques ouverts (ENO) auront certainement à jouer dans le travail et la formation des élus locaux à travers le Sénégal.

Le Pr Moussa LÔ, Coordonnateur de l’UVS, après avoir rappelé l’objet de l’atelier, a fait savoir que ce dernier fait partie du processus d’élaboration d’une offre de formation adaptée aux besoins des communautés d’apprenants. L’UVS, au-delà de sa mission de délivrer une offre de formation initiale aux étudiants qui a ainsi permis de démocratiser l’accès à l’enseignement supérieur et qui lui vaut près de 20 000 étudiants, a également pour vocation d’offrir des formations continues tout au long de la vie partout à travers le Sénégal. Pour le Coordonnateur de l’UVS, il s’agit, au sortir de l’atelier, d’avoir un ensemble de formations qui soit calibré pour les agents territoriaux, les agents de l’Etat, l’administration publique avec pour priorité les agents des collectivités territoriales.

Cet atelier a été aussi l’occasion pour le Dr Abdoul Alpha DIA, Directeur des Etudes, de la Recherche et de l’Innovation (DERI) de l’UVS, de faire une présentation globale de l’université et des différentes offres de formation à travers les trois Pôles (Sciences, Technologie et Numérique (STN), Lettres, Sciences Humaines et de l’Education (LSHE) et Sciences Economiques, Juridiques et de l’Administration (SEJA)). A sa suite, le Dr Rosenert ALISSOUTIN, consultant, a présenté les grands axes de l’étude réalisée sur les besoins de formation des collectivités locales. Ainsi, il ressort de ce travail que des compétences en termes de gestion et mobilisation financière, en développement économique et sociale, en environnement, en passation de marchés publics, en gestion des ressources humaines, entre autres sont souhaitées.

A l’issue des travaux de groupe, les participants ont présenté aux différents responsables de pôle de l’UVS, les besoins en formation, leurs cibles prioritaires, les partenaires nécessaires ainsi que les sources de financement et le type (formation certifiante ou qualifiante). Avant la clôture de l’atelier par le Coordonnateur de l’UVS, les participants ont assisté à la projection du film de présentation de l’UVS pour mieux appréhender l’organisation et le fonctionnement de l’Institution. Ils ont, à ce titre, pu apprécier le concept des Espaces Numériques Ouverts (ENO), qui constituent un prolongement physique de l’université dans les départements du Sénégal, tant dans son architecture originale et singulière que dans son offre de services.